我校案例成功入选湖北省数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例

本网讯（通讯员 李艳红） 近日，湖北省教育信息化发展中心发布《2025年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例名单》，我校报送的《构建身份中台，推进校园全域人员身份治理》案例凭借创新的治理理念与显著的应用成效成功入选。这是我校在数字化教育管理领域再次获得省级认可。

长期以来，校园人员身份管理存在账号不一、数据分散、权限混乱等问题。为此，学校以身份中台建设为核心，统一身份标准与工号体系，整合各业务系统数据，实现对教职工、学生、校外人员等各类身份的全生命周期管理。

项目实施以来，累计完成1.1万余名非权威源人员身份标准化治理，清理账号2375个，实现“一人一码、身份唯一”。校外人员入库实现线上审批、实时生效，权限管理更加安全高效。师生通过统一身份账号即可通办选课、报销、离校等高频业务，实现“一网通办、零跑动”。

该成果是学校推进教育数字化转型的重要体现，也为高校身份治理工作提供了可复用的“三峡样本”。学校将持续深化身份中台功能拓展，强化数据驱动治理能力，推动校园治理体系现代化迈上新台阶。